IB-Prüfungsbegriff
Analyse im IB: was der Prüfungsbegriff von dir will
Von Michael Thompson - Head of Teaching Excellence; 15 Jahre als IB-Koordinator
Im IB bedeutet analyse, dass du ein Thema in seine Teile zerlegst und die wesentlichen Elemente, die Struktur oder die Zusammenhänge herausarbeitest. Du nimmst die Sache auseinander und zeigst, wie sie funktioniert. Ein Urteil verlangt der Begriff nicht.
Paraphrasiert nach den Definitionen der Prüfungsbegriffe in den Fachrichtlinien des IB Diploma Programme (International Baccalaureate Organization).
Auf einen Blick
Darstellung und Analyse
Antwortform: Verknüpfte Absätze zu Teilen, Ursachen oder Unterschieden
Was analyse von dir verlangt
Der Prüfungsbegriff analyse verlangt, dass du das Thema auseinandernimmst. Du benennst die Bestandteile, klärst, wie sie zusammenhängen, und zeigst, wie sie zusammen das Ganze ergeben. Es geht um Struktur und Beziehungen, nicht um ein Urteil darüber, ob etwas gut, schlecht oder gelungen ist.
So baust du eine analytische Antwort auf
Gliedere die Antwort nach den Teilen, die du getrennt hast. Jeder Absatz behandelt ein Element oder eine Beziehung, zeigt, wie sie funktioniert, und sagt, was sie zum Ganzen beiträgt. Wenn deine Absätze nur der Reihenfolge der Ereignisse oder des Lehrbuchkapitels folgen, beschreibst du wahrscheinlich bloss.
Behalte den Fokus der Frage im Blick
Beziehe jeden Teil auf das, worum es in der Frage tatsächlich geht. Wer alles auf einmal analysiert, analysiert am Ende nichts. Überlege dir vor dem Schreiben, welche Komponenten für diese Frage zählen, und lass die anderen weg.
Daten und Quellen analysieren
Wenn die Aufgabe Daten oder Quellen enthält, heisst analyse: Was zeigt das Material, wie hängen die einzelnen Teile zusammen und was treibt das Muster an? Du entscheidest nicht, ob das Muster gut oder schlecht ist. Dieser Schritt gehört zum Prüfungsbegriff evaluate.
Wo er vorkommt
Wirtschaft
In Wirtschaft (Economics) heisst analyse, eine Situation in ihre Bestandteile zu zerlegen und zu zeigen, wie diese zusammenhängen. Bei gegebenen Daten fragst du, was sie zeigen und was das Muster antreibt, statt das Ergebnis zu bewerten.
IB-Nachhilfe WirtschaftGeschichte
In Geschichte (History) heisst analyse: nicht erzählen, was geschah. Zerlege das Thema in seine Elemente, etwa die beteiligten Faktoren oder Beziehungen, und zeige in je einem Absatz, wie sie wirken. Bei Quellen konzentrierst du dich darauf, was sie zeigen und wie ihre Teile zusammenhängen.
IB-Nachhilfe GeschichtePsychologie
In Psychologie (Psychology) gibst du eine Theorie oder Studie nicht einfach wieder. Zerlege sie in ihre Teile, zeige, wie diese zusammenhängen und die Erklärung tragen, und beziehe jeden Teil auf den Fokus der Frage.
IB-Nachhilfe PsychologieGeografie
In Geografie (Geography) heisst analyse, die Komponenten eines Prozesses, Musters oder Datensatzes zu benennen und ihre Verbindungen zu zeigen. Bei Daten sagst du, was sie zeigen, wie die Teile zusammenhängen und was das Muster antreibt, ohne ins Urteilen abzurutschen.
IB-Nachhilfe GeografieHäufige Fehler
- Beschreiben statt analysieren: Wer nur nacherzählt, was geschah oder was eine Theorie sagt, ohne es in Teile zu gliedern, schreibt eine Beschreibung (describe), egal wie lang der Text ist.
- Ins Urteilen abrutschen: Zu sagen, etwas sei gut, schlecht oder erfolgreich, ist evaluate und nicht analyse.
- Alles auf einmal analysieren: jedes mögliche Element behandeln, ohne es auf den Fokus der Frage zu beziehen.
- Nach Erzählreihenfolge oder Lehrbuchaufbau gliedern statt nach den getrennten Teilen, sodass kein Absatz ein klares Element oder eine klare Beziehung behandelt.
- Bei Daten oder Quellen nur Zahlen vorlesen, statt zu erklären, wie die Teile zusammenhängen und was das Muster antreibt.
Häufige Fragen
- Was bedeutet analyse im IB?
- Du zerlegst das Thema in seine Teile und arbeitest die wesentlichen Elemente, die Struktur oder die Zusammenhänge heraus. Du zeigst, wie die Komponenten funktionieren und zusammenpassen, statt nachzuerzählen oder zu urteilen.
- Was ist der Unterschied zwischen analyse und evaluate?
- Bei analyse nimmst du das Thema auseinander und zeigst, wie die Teile zusammenhängen. Bei evaluate fällst du ein Urteil. Wenn du entscheidest, ob etwas gut oder schlecht ist, bewegst du dich von analyse weg Richtung evaluate.
- Warum wird meine Analyse als Beschreibung gelesen?
- Meist erzählst du nach, was geschah oder was eine Theorie sagt, ohne es in Teile zu gliedern. Länge hilft dabei nicht. Jeder Absatz sollte ein Element oder eine Beziehung aufgreifen und zeigen, wie sie funktioniert und was sie beiträgt.
- Wie analysiere ich Daten oder Quellen?
- Frage dich, was das Material zeigt, wie die Teile zusammenhängen und was das Muster antreibt. Bleib dabei beim Erklären des Musters und entscheide nicht, ob es gut oder schlecht ist.
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