Schülerergebnisse
IB Doctor weist eine Verbesserung um 2,3 Notenpunkte aus: ein interner, historischer Durchschnitt für Schüler mit längerer Begleitung, vor allem mit strukturierter Prüfungsvorbereitung wie dem Assessment-Paket. Das ist ein Beleg für frühere Ergebnisse, keine Garantie und keine unabhängig geprüfte Studie. Ergebnisse hängen von Ausgangsniveau, Einsatz, Fach, Zeitpunkt, Schule und davon ab, wie konsequent du die Hinweise deines Tutors umsetzt.
Die Stichprobe zeigt, ob Schüler mit längerer Nachhilfe häufig von weniger Selbstvertrauen und schwächeren Prognosenoten zu besseren bewerteten Leistungen kommen. Sie hilft Eltern zu verstehen, welche Art von Fortschritt IB Doctor anstrebt: weniger Lücken im Lehrplan, bessere Prüfungstechnik, ein klareres methodisches Vorgehen bei Coursework und diszipliniertere Wiederholung.
Die Stichprobe beweist kein garantiertes Ergebnis für jeden einzelnen Schüler. IB-Ergebnisse werden vom Unterricht an der Schule, von Mock-Prüfungen, Abgabefristen, dem Einsatz des Schülers, den Vorleistungen und den Prüfungsbedingungen beeinflusst. Deshalb nennt IB Doctor die Verbesserung um 2,3 Notenpunkte immer mit Kontext und nie als Versprechen.
