Wie hoch war die Durchschnittsnote in IB Deutsch B im Mai 2026?

Laut dem vorläufigen Bulletin des IB für Mai 2026 betrug die Durchschnittsnote 5,5 im HL und 5,1 im SL. Im HL wurde im Schnitt besser abgeschnitten, die Daten erklären aber nicht, warum.

Haben sich die Ergebnisse in Deutsch B gegenüber Mai 2025 verändert?

Nur leicht. Der HL-Durchschnitt ging von 5,6 im Mai 2025 auf 5,5 im Mai 2026 zurück, der SL-Durchschnitt blieb bei 5,1. Die Unterschiede sind klein und können mit der Zusammensetzung der Kandidierenden zusammenhängen.

Wie viele Kandidierende erreichten in Deutsch B eine 7?

Im Mai 2026 erhielten 18,3 % der HL-Kandidierenden und 13 % der SL-Kandidierenden eine 7. Das sind Anteile des jeweiligen Niveaus, keine absoluten Zahlen.

IB-Fachstatistik

Notenverteilung und Notenschnitt in IB Deutsch B, Mai 2026

Von Michael Thompson - Head of Teaching Excellence; 15 Jahre als IB-Koordinator

Veröffentlicht 5. Oktober 2026Daten: Vorläufiges statistisches Bulletin des IB Diploma Programme, Mai 2026

Kurz gesagt: Im Mai 2026 lag der Notenschnitt in IB Deutsch B bei 5,5 im HL (1.889 Teilnehmende) und 5,1 im SL (2.387). Eine 7 erhielten 18,3 % im HL und 13,0 % im SL; die häufigste Note war die 6 im HL und die 5 im SL.

Diese Seite betrachtet IB Deutsch B in der Mai-Session 2026 auf Grundlage des offiziellen statistischen Bulletins des IB. Die Daten umfassen 1.889 Kandidierende im HL und 2.387 im SL. Die Zahlen für Mai 2026 stammen aus dem vorläufigen Bulletin des IB, eine endgültige Version folgt später im Jahr, kleine Abweichungen sind daher möglich.

Wir erklären, was Durchschnittsnote und Notenverteilung über die Bewertung des Fachs aussagen, worin sich HL und SL unterscheiden, wie die Ergebnisse im Vergleich zu Mai 2025 aussehen und was das für Fachwahl und Vorbereitung bedeuten kann.

Kennzahlen

Niveau	Teilnehmende	Durchschnittsnote	Anteil 7er	ggü. Mai 2025
HL	1.889	5,5	18,3 %	-0,1
SL	2.387	5,1	13,0 %	unverändert

Notenverteilung, Mai 2026

Notenverteilung, Mai 2026
Note	Higher Level	Standard Level
1	0,0 %	0,0 %
2	0,0 %	1,3 %
3	4,0 %	8,7 %
4	15,3 %	18,3 %
5	25,7 %	31,3 %
6	35,9 %	26,4 %
7	18,3 %	13,0 %

Note 1-7, % der TeilnehmendenHigher LevelStandard Level

Du möchtest in Deutsch B eine 6 oder 7 erreichen?IB-Nachhilfe Deutsch B

Durchschnittsnoten im Mai 2026

Die Durchschnittsnote lag im HL bei 5,5 und im SL bei 5,1. Beide Werte liegen deutlich über der Mitte der Skala von 1 bis 7. In Deutsch B erreichen also die meisten Kandidierenden eine 5, 6 oder 7. Im HL wurde im Schnitt besser abgeschnitten als im SL. Das ist ein Vergleich der Ergebnisse und kein Beleg für Ursachen. HL- und SL-Gruppen können sich in Sprachvorerfahrung, Lernzeit und Motivation unterscheiden, die Daten erlauben hier keine Trennung dieser Faktoren.

So verteilten sich die Noten

Die Werte der Verteilung sind Anteile aller Kandidierenden des jeweiligen Niveaus. Im HL war die Note 6 mit 35,9 % der grösste Einzelanteil, gefolgt von der Note 5 mit 25,7 % und der Note 7 mit 18,3 %. Auf die Note 4 entfielen 15,3 %, auf die Note 3 4 %, bei den Noten 1 und 2 waren es 0 %. Die Noten 6 und 7 zusammen machen mehr als die Hälfte der HL-Kandidierenden aus. Im SL war die Note 5 mit 31,3 % am häufigsten, gefolgt von der Note 6 mit 26,4 %, der Note 4 mit 18,3 % und der Note 7 mit 13 %. Die Note 3 lag bei 8,7 %, die Note 2 bei 1,3 %, die Note 1 bei 0 %. Die Noten 5, 6 und 7 zusammen ergeben die Mehrheit der SL-Kandidierenden, doch die Streuung reicht im SL weiter in die unteren Noten als im HL.

HL und SL: die Spitzennoten

Eine 7 erreichten 18,3 % der HL-Kandidierenden und 13 % der SL-Kandidierenden. Das sind Anteile des jeweiligen Niveaus, keine absoluten Zahlen, und mit 1.889 HL- und 2.387 SL-Kandidierenden sind die Gruppen unterschiedlich gross. Die HL-Verteilung liegt stärker bei 6 und 7, die SL-Verteilung konzentriert sich auf die 5. Ein möglicher Grund ist, dass sich für HL eher Lernende entscheiden, die bereits sicher in Deutsch sind. Das Bulletin sagt jedoch nichts darüber, wer welches Niveau wählt.

Veränderung gegenüber Mai 2025

Die HL-Durchschnittsnote ging von 5,6 im Mai 2025 auf 5,5 im Mai 2026 leicht zurück. Im SL blieb sie mit 5,1 in beiden Sessions unverändert. Veränderungen dieser Grösse sind klein und kein starkes Signal dafür, dass das Fach schwerer oder leichter geworden ist. Die Zusammensetzung der Kandidierenden kann sich von einer Mai-Session zur nächsten verschieben.

Folgen für Fachwahl und Vorbereitung

Deutsch B kann stetige Vorbereitung belohnen: Auf beiden Niveaus erreichte die Mehrheit mindestens eine 5. Im SL ist die 5 das typische Ergebnis, der Schritt von 5 auf 6 gelingt am ehesten durch regelmässiges Üben aller Fertigkeiten. Im HL ist die 6 typisch, für eine 7 zählen Genauigkeit, sprachliche Bandbreite und Tiefe. Bei der Wahl des Niveaus solltest du deine Sicherheit in Deutsch und deine übrigen Fächer berücksichtigen und nicht nur die Durchschnittsnote, denn HL bringt mehr Arbeitsaufwand mit sich.

Das Wichtigste

Durchschnittsnote im Mai 2026: 5,5 im HL (1.889 Kandidierende) und 5,1 im SL (2.387 Kandidierende).
Das HL erreicht den Höchstwert bei der Note 6 (35,9 %), das SL bei der Note 5 (31,3 %).
Eine 7 erhielten 18,3 % der HL- und 13 % der SL-Kandidierenden.
Gegenüber Mai 2025 sank der HL-Durchschnitt von 5,6 auf 5,5, der SL-Durchschnitt blieb bei 5,1.
Die Zahlen sind vorläufig, das endgültige Bulletin folgt später im Jahr.

Häufige Fragen

Wie hoch war die Durchschnittsnote in IB Deutsch B im Mai 2026?: Laut dem vorläufigen Bulletin des IB für Mai 2026 betrug die Durchschnittsnote 5,5 im HL und 5,1 im SL. Im HL wurde im Schnitt besser abgeschnitten, die Daten erklären aber nicht, warum.
Haben sich die Ergebnisse in Deutsch B gegenüber Mai 2025 verändert?: Nur leicht. Der HL-Durchschnitt ging von 5,6 im Mai 2025 auf 5,5 im Mai 2026 zurück, der SL-Durchschnitt blieb bei 5,1. Die Unterschiede sind klein und können mit der Zusammensetzung der Kandidierenden zusammenhängen.
Wie viele Kandidierende erreichten in Deutsch B eine 7?: Im Mai 2026 erhielten 18,3 % der HL-Kandidierenden und 13 % der SL-Kandidierenden eine 7. Das sind Anteile des jeweiligen Niveaus, keine absoluten Zahlen.