Skip to content
IB Doctor
Jetzt starten

IB-Fachstatistik

Notenverteilung und Notenschnitt in IB Mathematik: Applications and Interpretation, Mai 2026

Von Michael Thompson - Head of Teaching Excellence; 15 Jahre als IB-Koordinator

Veröffentlicht 5. Oktober 2026Daten: Vorläufiges statistisches Bulletin des IB Diploma Programme, Mai 2026

Kurz gesagt: Im Mai 2026 lag der Notenschnitt in IB Mathematik: Applications and Interpretation bei 4,6 im HL (8.500 Teilnehmende) und 3,9 im SL (44.196). Eine 7 erhielten 10,0 % im HL und 3,7 % im SL; die häufigste Note war die 5 im HL und die 4 im SL.

Diese Seite fasst die Ergebnisse in Mathematik: Applications and Interpretation in der Mai-Session 2026 zusammen. Die Zahlen stammen aus dem offiziellen statistischen Bulletin des IB für diese Session. Es handelt sich um das vorläufige Bulletin, eine endgültige Fassung folgt später im Jahr.

Das Bulletin umfasst 8.500 HL-Kandidatinnen und -Kandidaten sowie 44.196 SL-Kandidatinnen und -Kandidaten. Im Folgenden betrachten wir die Durchschnittsnoten, die Verteilung der Noten, die Unterschiede zwischen HL und SL und die Veränderung seit Mai 2025.

Kennzahlen

NiveauTeil­nehmendeDurchschnitts­noteAnteil 7erggü. Mai 2025
HL8.5004,610,0 %+0,1
SL44.1963,93,7 %unver­ändert

Notenverteilung, Mai 2026

Notenverteilung, Mai 2026
NoteHigher LevelStandard Level
11,3 %4,4 %
26,9 %13,3 %
313,9 %21,4 %
424,1 %24,7 %
524,8 %19,0 %
617,6 %10,1 %
710,0 %3,7 %
Note 1-7, % der TeilnehmendenHigher LevelStandard Level

Du möchtest in Mathematik: Applications and Interpretation eine 6 oder 7 erreichen?IB-Nachhilfe Mathematik: Applications and Interpretation

Durchschnittsnote: HL 4,6, SL 3,9

Die Durchschnittsnote liegt im HL bei 4,6 und im SL bei 3,9. Beide Werte liegen in der Mitte der Skala von 1 bis 7 und nicht nahe am oberen Ende. Typische Kandidierende landen also im HL bei Note 4 oder 5 und im SL bei Note 4. Nur zur Einordnung: Die durchschnittliche Gesamtpunktzahl über die gesamte Session Mai 2026 betrug 30,9 Punkte. Das ist ein Wert für die ganze Session und sagt nichts über dieses Fach im Besonderen aus.

So verteilen sich die Noten

Im HL liegen die grössten Anteile bei Note 5 (24,8 %) und Note 4 (24,1 %), gefolgt von Note 6 (17,6 %) und Note 3 (13,9 %). Note 7 erreichen 10 %, Note 2 6,9 % und Note 1 1,3 %. Im SL entfallen die grössten Anteile auf Note 4 (24,7 %) und Note 3 (21,4 %), danach auf Note 5 (19 %) und Note 2 (13,3 %). Note 6 liegt bei 10,1 %, Note 1 bei 4,4 % und Note 7 bei 3,7 %. Diese Prozentwerte sind Anteile an allen Kandidierenden des jeweiligen Niveaus. Mehr als die Hälfte der HL-Kandidierenden erhielt Note 5 oder besser, im SL traf das auf weniger als die Hälfte zu. Mehr als die Hälfte der SL-Kandidierenden erhielt Note 4 oder besser.

HL im Vergleich zu SL

Im HL sind die oberen Noten stärker vertreten. Eine 7 erhielten 10 % der HL-Kandidierenden gegenüber 3,7 % im SL. Am unteren Ende sind die Noten 1, 2 und 3 im SL jeweils häufiger als im HL. Das sind Vergleiche von Anteilen, nicht von Personenzahlen: Im SL gibt es insgesamt weit mehr Kandidierende. Eine Möglichkeit ist, dass sich für HL eher Schülerinnen und Schüler entscheiden, die in Mathematik sicherer sind oder eine stärkere Vorbildung mitbringen. Das Bulletin belegt dies nicht, es bleibt eine mögliche Erklärung.

Veränderung seit Mai 2025

Im HL stieg die Durchschnittsnote von 4,5 im Mai 2025 auf 4,6 im Mai 2026, ein kleiner Anstieg. Im SL blieb sie in beiden Sessions bei 3,9. Das Bild ist also stabil, im HL mit höchstens einer leichten Verbesserung. Eine einzelne Session ist eine schmale Grundlage für einen Trend, zumal die Zahlen für Mai 2026 vorläufig sind.

Was das für Fachwahl und Vorbereitung bedeutet

In Mathematik: Applications and Interpretation wird auf beiden Niveaus die ganze Notenspanne vergeben, die Note muss also erarbeitet werden. Wer zwischen HL und SL abwägt, sollte neben diesen Durchschnittswerten die eigene Sicherheit im Fach und die Anforderungen des angestrebten Studiengangs berücksichtigen. Eine starke HL-Note ist für viele erreichbar, doch der Durchschnitt von 4,6 zeigt, dass das Fach fordernd ist. Im SL zählt stetiges Üben, denn die Noten 3 bis 5 vereinen einen grossen Teil des Jahrgangs, und jeder Schritt nach oben ist erreichbar. Auf beiden Niveaus ist regelmässiges Arbeiten mit Originalklausuren unter Zeitdruck eine sinnvolle Vorbereitung.

Das Wichtigste

  • Durchschnittsnote Mai 2026: 4,6 im HL (8.500 Kandidierende) und 3,9 im SL (44.196 Kandidierende).
  • Die häufigste Note ist im HL die 5 (24,8 %) und im SL die 4 (24,7 %).
  • Note 7 erreichten 10 % der HL-Kandidierenden und 3,7 % der SL-Kandidierenden.
  • Gegenüber Mai 2025 stieg der HL-Schnitt von 4,5 auf 4,6, der SL-Schnitt blieb bei 3,9.
  • Die Zahlen stammen aus dem vorläufigen Bulletin des IB und können in der endgültigen Fassung angepasst werden.

Häufige Fragen

Wie hoch war die Durchschnittsnote in Mathematik: Applications and Interpretation im Mai 2026?
Laut dem vorläufigen statistischen Bulletin des IB für Mai 2026 lag sie im HL bei 4,6 und im SL bei 3,9. Im Mai 2025 betrugen die Durchschnitte 4,5 im HL und 3,9 im SL.
Wird HL grosszügiger bewertet als SL?
Das lassen die Daten nicht erkennen. Der HL-Schnitt ist höher und der Anteil der Note 7 grösser (10 % gegenüber 3,7 % im SL). Das kann aber daran liegen, wer HL wählt, etwa Schülerinnen und Schüler mit mehr Sicherheit in Mathematik. Das Bulletin nennt keine Ursache.
Haben sich die Ergebnisse seit Mai 2025 verändert?
Nur geringfügig. Der HL-Schnitt stieg von 4,5 im Mai 2025 auf 4,6 im Mai 2026, der SL-Schnitt blieb bei 3,9. Eine Session reicht nicht, um von einem Trend zu sprechen, und die Zahlen für Mai 2026 sind vorläufig.

Weitere Fächer

LateinLiteratur und PerformanceMandarin ab initioMathematik: Analysis and ApproachesMeereswissenschaftMusikNiederländisch BPhilosophieAlle Fächer

Weitere IB-Statistiken

IB-Nachhilfe Mathematik: Applications and InterpretationTutor finden

Quellen