- Welcher EE-Leitfaden gilt für dich?
- Die richtige Reihenfolge im Extended Essay
- Was aufs EE-Deckblatt gehört
- EE-Formatierung: Schrift, Zeilenabstand und Seitenzahlen
- Was zu den 4.000 Wörtern zählt
- Was in die EE-Einleitung gehört
- Den Hauptteil gliedern
- Den EE-Schluss schreiben
- Eine einfache EE-Gliederung zum Anpassen
- Wie die Prüfer die Struktur bewerten
- Häufige Fehler bei Aufbau und Formatierung
Kurzantwort
Die Reihenfolge im Extended Essay ist: Deckblatt, Inhaltsverzeichnis, Einleitung, Hauptteil, Schluss, dann ein Quellenverzeichnis oder eine Bibliografie. Anhänge sind optional, und die Prüfer müssen sie nicht lesen. Ab Mai 2027 gelten Schriftgröße 12, Zeilenabstand 1,5 und Seitenzahlen ab der Seite nach dem Inhaltsverzeichnis (der Leitfaden von 2018, gültig bis November 2026, verlangte doppelten Zeilenabstand). Für jedes Essay gilt eine Grenze von 4.000 Wörtern.
Was du lernst
- Pflichtreihenfolge: Deckblatt, Inhaltsverzeichnis, Einleitung, Hauptteil, Schluss, Quellenverzeichnis oder Bibliografie
- Essays, die bis November 2026 bewertet werden, folgen dem Leitfaden von 2018, Essays ab Mai 2027 dem neuen Leitfaden
- Neuer Leitfaden: Schriftgröße 12, Zeilenabstand 1,5, Seitenzahlen ab der Seite nach dem Inhaltsverzeichnis, Datei unter 10 MB
- Dein Name, der Name deiner Betreuungslehrkraft (Supervisor) und der Name deiner Schule dürfen im Essay nicht vorkommen
- Alles, was die Prüfer für dein Argument brauchen, gehört in den Hauptteil, nicht in Fußnoten oder Anhänge
- Die Struktur wird jetzt in Criterion A (Framework for the essay) bewertet, nicht mehr in einem eigenen Presentation-Kriterium
Welcher EE-Leitfaden gilt für dich?
Das IB hat den Extended Essay Guide ersetzt, der für die erste Bewertung 2018 eingeführt wurde. Der neue Leitfaden wurde im Februar 2025 veröffentlicht, wird seit August 2025 unterrichtet und gilt für Essays, die ab Mai 2027 bewertet werden. Essays für die Prüfungsdurchgänge Mai 2026 und November 2026 folgten dem Leitfaden von 2018. Die sechs Pflichtteile und die Grenze von 4.000 Wörtern sind in beiden gleich, aber Deckblatt, Zeilenabstand, Seitennummerierung und die Bewertung der Struktur haben sich geändert. Wenn du wiederholst oder neu einreichst, frag die EE-Koordination deiner Schule, welche Version für dich gilt.
- Leitfaden von 2018 (Prüfungsdurchgänge bis einschließlich November 2026): gut lesbare Schrift in Größe 12, doppelter Zeilenabstand, alle Seiten nummeriert, ein Deckblatt mit Titel des Essays, Forschungsfrage, Fach und Wortzahl, und Struktur und Layout bewertet unter Criterion D, Presentation (Darstellung, 4 Punkte).
- Neuer Leitfaden (ab Mai 2027): Schriftgröße 12, Zeilenabstand 1,5, Seitenzahlen ab der Seite nach dem Inhaltsverzeichnis, ein Deckblatt mit deinem Schülercode (student code), Forschungsfrage, Fach oder Fächern und Wortzahl, und die Struktur wird in Criterion A, Framework for the essay (Rahmen des Essays), bewertet.
- Beide Leitfäden: dieselben sechs Pflichtteile in derselben Reihenfolge, eine Grenze von 4.000 Wörtern, ein anonymes Essay und ein Reflexionsformular, das du zusammen mit dem Essay einreichst (nach dem Leitfaden von 2018 das RPPF, nach dem neuen Leitfaden das RPF).
Die richtige Reihenfolge im Extended Essay
Beide Leitfäden verlangen dieselben sechs Teile, und die Prüfer erwarten sie in dieser Reihenfolge. Schreiben kannst du sie in einer anderen Reihenfolge: Viele entwerfen zuerst den Hauptteil und stellen die Einleitung zuletzt fertig. Anhänge sind erlaubt, aber kein Pflichtteil, und die Prüfer müssen sie nicht lesen. Deshalb stehen sie normalerweise ganz am Ende und enthalten nur ergänzendes Material, etwa einen leeren Fragebogen oder Rohdaten.
- 1Deckblatt: die Angaben aus dem nächsten Abschnitt, und nichts, was dich oder deine Schule erkennbar macht.
- 2Inhaltsverzeichnis: deine Abschnittsüberschriften mit Seitenzahlen. Ein Register brauchst du nicht.
- 3Einleitung: dein Thema und warum es wichtig ist, deine Forschungsfrage, der Umfang des Essays, die Quellen oder Methoden, die du genutzt hast, und ein Überblick über deine Argumentationslinie.
- 4Hauptteil: deine Forschungsergebnisse, Analyse, Diskussion und Evaluation, gegliedert unter Überschriften, die zu deinem Fach passen.
- 5Schluss: eine abschließende, zusammenfassende Antwort auf deine Forschungsfrage, mit Grenzen und offenen Fragen.
- 6Quellenverzeichnis oder Bibliografie: jede Quelle, die du zitierst, in einem einheitlichen Zitierstil.
Profi-Tipp
Eine Seite mit Danksagung oder Widmung ist erlaubt, aber optional. Sie zählt nicht zur Wortzahl, bringt keine Punkte und darf niemanden nennen, durch den du oder deine Schule erkennbar wären.
Was aufs EE-Deckblatt gehört
Am Deckblatt prüfen die Prüfer zuerst, ob dein Essay anonym und fokussiert ist. Die beiden Leitfäden verlangen leicht unterschiedliche Angaben, also halte dich an die Version für deinen Prüfungsdurchgang. In beiden gilt: Formuliere die Forschungsfrage auf dem Deckblatt genau so wie in der Einleitung. Eine Frage, die sich zwischen Deckblatt, Einleitung und Schluss verändert, deutet auf ein Essay hin, das seinen Fokus verloren hat.
- Neuer Leitfaden (ab Mai 2027): dein Schülercode (student code), deine Forschungsfrage, das DP-Fach, zu dem das Essay gehört (bei einem interdisziplinären Essay die beiden DP-Fächer und das interdisziplinäre Framework, mit dem es verbunden ist), und die Wortzahl.
- Wenn du Fußnoten nicht nur für Quellenangaben genutzt hast, muss die Wortzahl auf dem Deckblatt sie laut neuem Leitfaden einschließen, mit dem ausdrücklichen Hinweis, dass die angegebene Wortzahl erläuternde Fußnoten enthält.
- Leitfaden von 2018 (bis November 2026): der Titel des Essays, die Forschungsfrage, das Fach, in dem das Essay angemeldet ist (bei einem Sprach-Essay auch die Kategorie, bei einem World Studies Essay der globale Themenbereich und die beiden Fächer), und die Wortzahl.
- Nenne nie deinen Namen, den Namen deiner Betreuungslehrkraft oder den Namen deiner Schule. Der neue Leitfaden wendet diese Regel auf die gesamte Datei an, nicht nur auf Deckblatt und Kopfzeilen.
Wichtig
Anders als im Leitfaden von 2018 steht auf der Deckblatt-Liste des neuen Leitfadens kein eigener Titel des Essays. Wenn die Vorlage deiner Schule noch einen vorsieht, frag die EE-Koordination, statt zu raten.
EE-Formatierung: Schrift, Zeilenabstand und Seitenzahlen
Diese Regeln sollen das Bewerten am Bildschirm erleichtern, und ein sauberes, einheitliches Layout stützt den Teilbereich Struktur in den Kriterien. Die Leitfäden schreiben keine Schriftart vor: Jede klare, gut lesbare Schrift wie Arial oder Times New Roman ist in Ordnung. Auch Seitenränder sind nicht festgelegt, also nutze die Standardeinstellungen deines Textprogramms, wenn deine Schule nichts anderes sagt. Unsere Unterstützung beim Extended Essay kann erklären, wie die Kriterien eine klare Struktur belohnen, aber deinen fertigen Essay prüfst du mit deinem Supervisor, nicht mit einem Tutor.
- Schriftgröße: 12 Punkt in beiden Leitfäden.
- Zeilenabstand: 1,5 nach dem neuen Leitfaden (ab Mai 2027), doppelt nach dem Leitfaden von 2018 (bis November 2026).
- Seitenzahlen: Pflicht. Laut neuem Leitfaden beginnt die Nummerierung auf der ersten Seite nach dem Inhaltsverzeichnis, der Leitfaden von 2018 verlangte, dass alle Seiten nummeriert sind.
- Anonymität: nach dem neuen Leitfaden nirgends in der Datei ein Name von dir, deiner Betreuungslehrkraft oder deiner Schule, nach dem Leitfaden von 2018 kein Name von dir oder deiner Schule auf dem Deckblatt oder in den Kopfzeilen.
- Dateigröße: nach dem neuen Leitfaden unter 10 MB. Komprimiere große Bilder. Das RPF wird separat hochgeladen und zählt nicht zu dieser Grenze.
- Abbildungen und Tabellen: Beschrifte jede eindeutig und verweise im Text darauf, zum Beispiel „siehe Abbildung 1“. Karten brauchen die nötigen Elemente wie Maßstab und Legende.
- Überschriften: Nutze sie, um dein Argument zu gliedern, aber nicht so viele, dass das Essay zerstückelt wirkt.
Profi-Tipp
Richte deine Vorlage ein, bevor du schreibst: Schrift, Zeilenabstand, Formatvorlagen für Überschriften, ein automatisches Inhaltsverzeichnis und Seitenzahlen. Das erspart dir kurz vor der Abgabe einen Abend mit Umformatieren.
Was zu den 4.000 Wörtern zählt
Die Obergrenze liegt für jedes Extended Essay bei 4.000 Wörtern, egal in welchem Fach und auf welchem Pathway. Die Prüfer sind angewiesen, nichts über diese Grenze hinaus zu lesen oder zu bewerten. Ein zu langes Essay verliert also in allen Kriterien Punkte, nicht nur in einem. Schreibst du auf Chinesisch, liegt die Grenze bei 4.800 Zeichen (etwa 1,2 Zeichen pro Wort), auf Japanisch bei 8.000 Zeichen (etwa 2 Zeichen pro Wort).
- Zählt: Einleitung, Hauptteil, Schluss, Zitate und alle Fußnoten oder Endnoten, die keine Quellenangaben sind.
- Zählt nicht: Inhaltsverzeichnis, Karten, Grafiken, Diagramme, beschriftete Abbildungen, Tabellen, Gleichungen, Formeln und Berechnungen.
- Zählt nicht: Zitationen und Quellenangaben, ob in Klammern, nummeriert, als Fußnoten oder Endnoten, sowie Bibliografie oder Quellenverzeichnis.
- Zählt nicht: das Reflexionsformular (nach dem Leitfaden von 2018 das RPPF, nach dem neuen Leitfaden das RPF). Der neue Leitfaden führt außerdem „headers“ (so der englische Wortlaut) als nicht gezählt auf.
- Zählt nicht und wird nicht bewertet: eine Seite mit Danksagung oder Widmung.
Wichtig
Versuch nicht, Wörter in Fußnoten, Tabellen oder Anhängen zu verstecken. Beide Leitfäden sagen, dass ein Essay, das wichtiges Material in Fußnoten auslagert, um die Grenze zu umgehen, in allen Kriterien beeinträchtigt ist. Der Leitfaden von 2018 warnte, dass Tabellen nicht genutzt werden dürfen, um die Grenze zu umgehen, und Anhänge müssen die Prüfer gar nicht lesen.
Was in die EE-Einleitung gehört
Deine Einleitung sagt den Prüfern, was sie erwartet. Der neue Leitfaden beschreibt sie so: Sie stellt dein Thema vor, liefert Hintergrund, sagt, worauf du dich konzentrierst, und nennt deine Forschungsfrage. Halte sie knapp, damit der Großteil deiner 4.000 Wörter in die Analyse fließt.
- Kontext: der Hintergrund, den ein Prüfer ohne Spezialwissen braucht, und nicht mehr.
- Ziel und Bedeutung: warum die Frage es wert ist, gestellt zu werden, in deinem Fach und darüber hinaus.
- Die Forschungsfrage, genau so formuliert wie auf dem Deckblatt.
- Umfang: was du behandelst und was nicht, etwa Zeitraum, Texte, Datensatz oder Fallstudie.
- Methoden und Quellen: wie du die Frage untersucht hast und warum dieser Ansatz zum Fach passt. Wenn du ein Experiment oder Feldforschung durchgeführt hast, beschreib die Methode so genau, dass jemand sie wiederholen kann.
- Ein Wegweiser für deine Argumentationslinie: die wichtigsten Schritte, die das Essay durchläuft.
Profi-Tipp
Schreib früh eine Arbeitsfassung der Einleitung, damit du fokussiert bleibst, und überarbeite sie, wenn der Hauptteil fertig ist. Beide Leitfäden weisen darauf hin, dass es sich oft lohnt, die Einleitung nach dem Hauptteil noch einmal anzugehen.
Den Hauptteil gliedern
Im Hauptteil holst du die meisten Punkte. Er sollte sich wie ein begründetes Argument lesen, nicht wie eine Folge von Notizen: Jeder Abschnitt geht einen Schritt auf die Antwort deiner Forschungsfrage zu, und die Belege darin werden analysiert, diskutiert und evaluiert, statt nur wiedergegeben zu werden. Nutze Überschriften und Zwischenüberschriften, wo sie helfen, und folge den Strukturkonventionen deines Fachs. Der neue Leitfaden beschreibt sie als Regeln, die befolgt werden sollten.
- Naturwissenschaften: theoretischer Hintergrund, eine Methode, die so genau beschrieben ist, dass man sie wiederholen kann, Ergebnisse in einem Standardformat mit Überschriften, Einheiten und Nummerierung, Analyse (mit Unsicherheiten in Beispielrechnungen), dann Schlussfolgerung und Evaluation mit Bezug zur Methode. Der neue Leitfaden verlangt SI-Einheiten.
- Deutsch A, Englisch A und andere Language-A-Essays: eine Einleitung, die deine Texte und deinen Fokus nennt, Absätze im Hauptteil, die mit Belegen aus Primär- und Sekundärquellen ein Argument aufbauen, und ein Schluss, der die Frage im Licht deiner genauen Textlektüre beantwortet.
- Economics, Geschichte und andere Fächer aus Individuals and societies: Abschnitte entlang der Schritte deines Arguments, mit klar beschrifteten Diagrammen, Karten und Grafiken, auf die du im Text verweist.
- Mathematik: Erkläre den Hintergrund, stell die Daten oder das Problem vor und entwickle dann die Mathematik Schritt für Schritt. Erkläre, wofür jede Technik dient, mit einem veranschaulichenden Beispiel.
- Interdisziplinäre Essays (neuer Leitfaden): Zeig, wie die beiden Fächer bei der Frage zusammenwirken, und wende, wo es passt, die Strukturkonventionen eines der beiden Fächer an.
Wichtig
Informationen, die für deine Argumentationslinie wichtig sind, gehören nicht in Anhänge, Fußnoten oder Endnoten. Die Prüfer müssen sie nicht lesen.
Den EE-Schluss schreiben
Dein Schluss hält fest, was das Essay erreicht hat. Du kannst im Hauptteil kleinere Zwischenergebnisse festhalten, aber es muss einen abschließenden, zusammenfassenden Schluss geben, der sich direkt auf die Forschungsfrage bezieht. Er sollte deine Ergebnisse zu einer Gesamtaussage verbinden, statt sie nur aufzuzählen, und keine neuen Ideen oder Belege einführen.
- Beantworte die Forschungsfrage in ihren eigenen Begriffen, zum Beispiel „in hohem Maße, weil ...“, und begründe das.
- Führe die wichtigsten Ergebnisse zusammen, die deine Antwort stützen, und zeig, wie sie zusammenhängen.
- Nenne die Grenzen deiner Quellen, Daten oder Methode und wie sie dein Vertrauen in die Antwort beeinflussen.
- Halte offene Fragen oder weitere Forschung fest, auf die deine Ergebnisse hinweisen.
- Mach deutlich, warum die Antwort im größeren Zusammenhang des Fachs wichtig ist.
Profi-Tipp
Lies Einleitung und Schluss direkt nacheinander. Wenn der Schluss eine etwas andere Frage beantwortet als die, die du gestellt hast, korrigiere die Frage, den Schluss oder beides.
Eine einfache EE-Gliederung zum Anpassen
Diese Gliederung ist ein Beispiel, keine IB-Vorlage. Sie passt zu einem Essay in einem geistes- oder sozialwissenschaftlichen Fach, pass die Überschriften an die Konventionen deines Fachs an. Die Wortspannen sind grobe Vorschläge, damit die Analyse im Zentrum bleibt, keine IB-Regeln.
- 1Deckblatt und Inhaltsverzeichnis (nicht gezählt).
- 2Einleitung: Kontext, Bedeutung, Forschungsfrage, Umfang, Methoden und Quellen, Überblick über das Argument (etwa 300 bis 400 Wörter).
- 3Abschnitt 1: die zentralen Begriffe, Theorien oder Hintergründe, auf denen dein Argument aufbaut (etwa 400 bis 600 Wörter).
- 4Abschnitte 2 bis 4: je ein Schritt des Arguments, mit Belegen, Analyse und Evaluation der Quellen (insgesamt etwa 2.000 bis 2.500 Wörter).
- 5Gegenargumente oder alternative Deutungen, abgewogen gegen deine Belege, falls sie nicht schon in die Abschnitte oben eingebaut sind (etwa 300 bis 500 Wörter).
- 6Schluss: zusammenfassende Antwort, Grenzen, offene Fragen (etwa 300 bis 400 Wörter).
- 7Quellenverzeichnis oder Bibliografie, danach eventuelle Anhänge (nicht gezählt).
Wie die Prüfer die Struktur bewerten
Nach dem Leitfaden von 2018 hatten Struktur und Layout ein eigenes Kriterium: Criterion D, Presentation (Darstellung), mit 4 von 34 Punkten. Der neue Leitfaden streicht dieses Kriterium. Struktur ist jetzt einer von drei Teilbereichen (strands) in Criterion A, Framework for the essay (Rahmen des Essays, 6 von 30 Punkten), neben der Forschungsfrage und den Forschungsmethoden. Im obersten Band unterstützen die Strukturkonventionen, die du nutzt, wirksam die Vermittlung deiner Forschung. Die Struktur wirkt sich auch auf Criterion C, Analysis and line of argument (Analyse und Argumentationslinie), aus, denn eine klare Argumentationslinie hängt von deutlich markierten Verbindungen zwischen Forschungsfrage, Ergebnissen und Schlussfolgerungen ab.
- Leitfaden von 2018 (34 Punkte): A Focus and method (Fokus und Methode, 6), B Knowledge and understanding (Wissen und Verständnis, 6), C Critical thinking (kritisches Denken, 12), D Presentation (Darstellung, 4), E Engagement (Auseinandersetzung, 6).
- Neuer Leitfaden (30 Punkte): A Framework for the essay (Rahmen des Essays, 6), B Knowledge and understanding (Wissen und Verständnis, 6), C Analysis and line of argument (Analyse und Argumentationslinie, 6), D Discussion and evaluation (Diskussion und Evaluation, 8), E Reflection (Reflexion, 4).
Häufige Fehler bei Aufbau und Formatierung
Diese Probleme lassen sich leicht vermeiden, und es ist ärgerlich, dafür Punkte zu verlieren. Prüf jeden Punkt, bevor du deine finale Version abgibst, denn danach kannst du das Essay nicht mehr ändern.
- Dein Name, deine Schule oder deine Betreuungslehrkraft irgendwo in der Datei, auch in Kopfzeilen und Danksagungen.
- Eine Forschungsfrage, die auf dem Deckblatt, in der Einleitung und im Schluss unterschiedlich formuliert ist.
- Ein zusätzliches Abstract. Es gehört nicht zu den Pflichtteilen und steht nicht auf der Liste der Inhalte, die nicht zur Wortzahl zählen.
- Analyse, die in Fußnoten, Anhänge oder Tabellen verschoben wurde, um unter 4.000 Wörter zu kommen.
- Abbildungen oder Tabellen ohne Beschriftung oder ohne Verweis im Text.
- Ein Inhaltsverzeichnis, dessen Überschriften und Seitenzahlen nicht mehr zur finalen Version passen.
- Zeilenabstand oder Deckblattangaben, die aus einer älteren Vorlage für den falschen Leitfaden stammen.