- Was ist das English B IA?
- Welchen Anteil das IA an deiner English-B-Note hat
- SL und HL: Was sich im Oral ändert
- So wird das English B IA bewertet und moderiert
- Zeitplan für das English B IA: Termin und Vorbereitung
- So bereitest du dich vor: Themen, Beispiele und Redemittel
- Am Tag selbst: Was am meisten zählt
- Ändert sich das English B IA?
- Häufige Fehler im English B IA
Kurzantwort
Das IB English B IA ist das Individual Oral, ein Gespräch von 12 bis 15 Minuten mit deiner Lehrkraft auf Englisch. Es wird mit 30 Punkten bewertet und zählt 25 % deiner Note in SL und HL. In SL präsentierst du zu einem visuellen Stimulus, in HL zu einem Auszug aus einem der beiden literarischen Werke deines Kurses. Deine Lehrkraft bewertet es, das IB moderiert eine Stichprobe.
Was du lernst
- Das English B IA ist das Individual Oral: eine Präsentation, eine anschließende Diskussion und ein allgemeines Gespräch mit deiner Lehrkraft
- Es zählt 25 % deiner Note in SL und HL und wird mit 30 Punkten nach vier Kriterien bewertet
- SL arbeitet mit einem visuellen Stimulus, HL mit einem Auszug aus einem von zwei literarischen Werken, die ursprünglich auf Englisch geschrieben wurden
- Ein Skript ist nicht möglich, denn du siehst die beiden Stimuli erst in 15 (SL) oder 20 (HL) Minuten Vorbereitung unter Aufsicht
- Diese Regeln gelten für Prüfungen 2026, 2027 und 2028; ein neuer Language B Guide wird erstmals im Mai 2029 geprüft
Was ist das English B IA?
Ein Internal Assessment (IA) ist der Teil eines IB-Fachs, den deine Lehrkraft bewertet und das IB moderiert. In IB English B ist das IA das Individual Oral Assessment, und es ist der einzige Teil des Kurses, der dein Sprechen bewertet. Es ist ein Gespräch, kein schriftlicher Bericht. In einer Vorbereitungszeit unter Aufsicht wählst du einen von zwei Stimuli und machst kurze Notizen. Dann präsentierst du zu deinem Stimulus, diskutierst ihn mit deiner Lehrkraft und führst zum Schluss ein allgemeines Gespräch über die Kursthemen. Deine Lehrkraft führt das Oral durch, zeichnet es auf und bewertet es.
- Vorbereitung: 15 Minuten in SL oder 20 Minuten in HL, unter Aufsicht, mit kurzen Arbeitsnotizen von bis zu 10 Stichpunkten
- Teil 1, Präsentation: 3 bis 4 Minuten zu deinem gewählten Stimulus
- Teil 2, anschließende Diskussion: 4 bis 5 Minuten mit deiner Lehrkraft, aufbauend auf deiner Präsentation
- Teil 3, allgemeines Gespräch: 5 bis 6 Minuten zu Kursthemen; in SL gehört dazu mindestens ein Thema über das deines Stimulus hinaus
- Insgesamt: 12 bis 15 Minuten, bewertet mit 30 Punkten, 25 % deiner Endnote auf beiden Niveaus
Profi-Tipp
English B ist ein Kurs zum Spracherwerb für Schülerinnen und Schüler mit Vorkenntnissen in Englisch. Wenn du stattdessen English A belegst, ist dein IA ein anderes Oral, das sich um ein Global Issue und zwei selbst gewählte Werke dreht. Die English A IA Anleitung in den weiterführenden Artikeln erklärt es.
Welchen Anteil das IA an deiner English-B-Note hat
Der Prüfungsaufbau ist in SL und HL gleich; was sich unterscheidet, ist der Schwierigkeitsgrad der Aufgaben und Texte. Das Oral ist eine von drei Komponenten:
- Paper 1, Schreiben: 25 %. Eine Aufgabe aus drei, 250 bis 400 Wörter in SL (1 Stunde 15 Minuten) oder 450 bis 600 Wörter in HL (1 Stunde 30 Minuten)
- Paper 2, Hören und Lesen: 50 %, zu gleichen Teilen auf beide verteilt. 1 Stunde 45 Minuten in SL und 2 Stunden in HL
- Individual Oral, das IA: 25 % auf beiden Niveaus
Profi-Tipp
Ein Viertel deiner Note hängt an einem Gespräch. Regelmäßiges Sprechen über den ganzen Kurs bringt weit mehr als ein Endspurt in den letzten Wochen, weil Sprechflüssigkeit langsam wächst.
SL und HL: Was sich im Oral ändert
Der dreiteilige Ablauf, die Kriterien und die Gewichtung von 25 % sind auf beiden Niveaus gleich. Was sich ändert, sind der Stimulus, die Vorbereitungszeit und wie komplex die Sprache sein soll, die deine Lehrkraft erwartet.
- Stimulus in SL: ein Bild, etwa ein Foto oder Plakat, das klar mit einem oder mehreren Kursthemen verbunden ist; du wählst eines von zwei, die du noch nicht kennst
- Schwerpunkt in SL: das Bild beschreiben und deuten, es mit seinem Thema und mit englischsprachigen Kulturen verbinden und eine begründete Meinung äußern
- Stimulus in HL: ein Auszug von bis zu etwa 300 Wörtern aus einem der beiden literarischen Werke deines Kurses; du wählst einen von zwei, je einer aus jedem Werk
- Werke in HL: Beide müssen literarische Werke sein, die ursprünglich auf Englisch geschrieben wurden
- Schwerpunkt in HL: den Auszug im Werk verorten, Ereignisse, Figuren und Ideen erklären, deine Deutung geben und sie mit Kursthemen verbinden
- Die Vorbereitungszeit in HL beträgt 20 statt 15 Minuten
So wird das English B IA bewertet und moderiert
Deine Lehrkraft bewertet die Aufnahme nach vier Kriterien. Sprache bringt die meisten Punkte, aber mehr als die Hälfte der Gesamtpunkte belohnt, was du sagst und wie gut du interagierst.
- Criterion A, Language (Sprache, 12 Punkte): Umfang und Korrektheit deines Wortschatzes und deiner Grammatik und wie klar deine Aussprache und Intonation sind
- Criterion B1, Message (Inhalt der Präsentation, 6 Punkte): wie relevant und gut entwickelt deine Präsentation zum Stimulus ist
- Criterion B2, Message, conversation (Inhalt im Gespräch, 6 Punkte): wie relevant und gut entwickelt deine Antworten in der Diskussion und im allgemeinen Gespräch sind
- Criterion C, Interactive skills (Interaktion, 6 Punkte): wie gut du deine Lehrkraft verstehst, das Gespräch in Gang hältst und eigene Ideen einbringst
- Moderation: Deine Schule gibt die Punkte aller Schülerinnen und Schüler ein, das IB wählt eine Stichprobe aus, und eine Moderatorin oder ein Moderator bewertet diese Aufnahmen neu. Liegen die Punkte deiner Lehrkraft durchgehend daneben, werden die Punkte der ganzen Gruppe nach oben oder unten angepasst
Profi-Tipp
Weil deine Lehrkraft die Fragen stellt und das Oral auch bewertet, hilft dir ein echtes Gespräch doppelt: Du hast mehr zu sagen für B2, und du zeigst die Interaktion, die Criterion C belohnt. Der Leitfaden zum Language B Oral in den weiterführenden Artikeln erklärt jedes Kriterium genauer.
Zeitplan für das English B IA: Termin und Vorbereitung
Den Termin legt deine Schule fest, meist im zweiten Jahr. Das allgemeine Gespräch kann jedes der fünf Themen aufgreifen, und in HL kann der Auszug aus jedem der beiden Werke stammen, also muss beides vorher behandelt sein. Die Frist des IB, bis zu der Schulen IA-Punkte und Stichproben für die Mai-Prüfungen einreichen müssen, ist der 20. April, das Oral liegt also immer vor deinen schriftlichen Prüfungen. Ein Plan über den ganzen Kurs:
- 1Erstes Jahr: Führe zu jedem Thema, das ihr behandelt, ein Heft mit Wortschatz, Meinungen und zwei oder drei Beispielen aus englischsprachigen Ländern
- 2In HL beim Lesen: Halte für jedes literarische Werk eine Zeitleiste der wichtigsten Ereignisse, eine Figurenübersicht und drei oder vier Ideen fest, über die du sprechen kannst
- 3Zwei bis drei Monate vorher: Beginne mit Übungen unter Zeitdruck, mit unbekannten Bildern (SL) oder zufällig gewählten Stellen aus deinen Werken (HL)
- 4Im letzten Monat: wöchentliche Probe-Orals mit jemandem, der die Rolle deiner Lehrkraft übernimmt, aufgenommen und auf wiederkehrende Fehler geprüft
- 5Am Tag selbst: 15 oder 20 Minuten Vorbereitung unter Aufsicht, dann das Oral von 12 bis 15 Minuten
- 6Danach: Deine Lehrkraft reicht die Punkte ein, und wenn du in der Stichprobe bist, moderiert das IB deine Aufnahme
So bereitest du dich vor: Themen, Beispiele und Redemittel
Deinen Stimulus kennst du vorher nicht, also bereite Material vor, das du anpassen kannst, geordnet nach den fünf vorgeschriebenen Themen (prescribed themes): identities, experiences, human ingenuity, social organisation und sharing the planet.
- Sammle zu jedem Thema konkrete Beispiele aus mehr als einem englischsprachigen Land, etwa aus Großbritannien, den USA, Indien, Nigeria oder Australien, damit deine kulturellen Bezüge konkret sind
- Lerne Wortschatz für Bildbeschreibungen: foreground, background, caption, slogan, body language, mood
- Bau Redemittel auf, um Meinungen zu äußern, zu vergleichen, zu spekulieren und abzuschließen, und verwende sie in ganzen Antworten statt in Listen
- Übe das Muster Aussage, Begründung, Beispiel, Folge, bis ausführliche Antworten natürlich klingen
- In HL: Übe, jedes Kapitel oder jede Szene deiner Werke in einer Minute zusammenzufassen
- Nimm dich auf und behebe zuerst die Fehler, die du am häufigsten wiederholst, statt alle Fehler auf einmal anzugehen
Profi-Tipp
Der Leitfaden zum Language B Oral in den weiterführenden Artikeln zeigt eine Routine für deine 15 oder 20 Minuten Vorbereitungszeit.
Am Tag selbst: Was am meisten zählt
Die stärksten Orals klingen kontrolliert, weil die Schülerin oder der Schüler weiß, wie man eine Antwort aufbaut und weiterspricht, nicht weil jeder Satz perfekt ist.
- 1Hör dir die ganze Frage an, bevor du antwortest, und frag auf Englisch nach, wenn du etwas nicht verstehst
- 2Beginne mit einer klaren Hauptaussage
- 3Bau sie mit einer Begründung, einem Beispiel und dann einer Folge oder einem Vergleich aus
- 4Verbinde die Antwort mit Überleitungen
- 5Wenn dir ein Wort fehlt, umschreib es und sprich weiter, statt aufzuhören
Ändert sich das English B IA?
Ein neuer Language B Guide wird ab August 2027 unterrichtet und im Mai 2029 erstmals geprüft. Das Subject Brief des IB dazu behält das Individual Oral mit 25 % bei, mit einem visuellen Stimulus in SL, einem literarischen Auszug in HL, einer Diskussion zwischen dir und deiner Lehrkraft und einem Gespräch, das mindestens ein weiteres Kursthema einschließt. Wenn du deine English-B-Prüfungen 2026, 2027 oder 2028 schreibst, gelten die aktuellen Regeln auf dieser Seite. Laut IB bleiben Format und Gewichtung des Orals im neuen Guide gleich; nur der Wortlaut der Deskriptoren für die Kriterien B2 und C wird überarbeitet. Der vollständige Guide soll im Februar 2027 erscheinen.
Häufige Fehler im English B IA
Diese Gewohnheiten kosten mehr English-B-Orals Punkte als jede Grammatiklücke. Regelmäßiges Üben mit einem Tutor für IB Englisch B ist einer der schnellsten Wege zu mehr Flüssigkeit und Sicherheit in der mündlichen Prüfung.
- Eine Präsentation vorher auswendig zu lernen und sie jedem Stimulus überzustülpen
- Das Bild zu beschreiben, ohne es zu deuten oder mit einem Thema zu verbinden
- In SL keinen Bezug zu englischsprachigen Kulturen herzustellen oder immer nur zu einem Land
- In HL die Handlung nachzuerzählen, statt über Figuren, Ideen und das Werk als Ganzes zu sprechen
- In der Diskussion nur mit einem Satz zu antworten
- Für das allgemeine Gespräch nur die Themen vorzubereiten, die dir gefallen
- In den Vorbereitungsnotizen ganze Sätze zu schreiben und sie vorzulesen
- Nach einem kleinen Fehler aufzuhören, statt umzuformulieren und weiterzusprechen