- Was ist das IA in IB German A?
- German A: Literature oder Language and Literature?
- Self-Taught in German A: So läuft dein IO anders ab
- Global Issue und deutsche Werke auswählen
- Auszüge wählen und auf Deutsch analysieren
- So wird das German A IA bewertet und moderiert
- Zeitplan für das German A IA
- Vortrag: 10 Minuten analytisch auf Deutsch sprechen
- Für HL: Das HL Essay ist nicht das IA
- Häufige Fehler im German A IA
Kurzantwort
Das German IA im IB ist in German A (Deutsch A) das Individual Oral (IO), in Literature genauso wie in Language and Literature. Du sprichst 10 Minuten auf Deutsch darüber, wie ein Global Issue in zwei Werken aus deinem Kurs dargestellt wird, danach stellt dir deine Lehrkraft 5 Minuten lang Fragen. Das IO bringt 40 Punkte und zählt 30 % deiner Note in SL und 20 % in HL.
Was du lernst
- Das IA in German A ist das Individual Oral: dieselbe Aufgabe wie das English A IO, nur komplett auf Deutsch
- Es zählt 30 % in SL und 20 % in HL, wird mit 40 Punkten von deiner Lehrkraft bewertet und vom IB moderiert
- Literature kombiniert ein ursprünglich deutschsprachiges Werk mit einem Werk in deutscher Übersetzung; Language and Literature kombiniert ein literarisches Werk mit einem nichtliterarischen Textkorpus
- Self-Taught-Schülerinnen und -Schüler (SSST) belegen German A: Literature in SL, und ihr IO läuft anders ab
- Ein Werk aus dem IO darfst du nicht noch einmal in Paper 2 oder im HL Essay verwenden
Was ist das IA in IB German A?
IA steht für Internal Assessment: der Teil eines IB-Fachs, den deine Lehrkraft bewertet und das IB anschließend moderiert. In IB German A ist das IA das Individual Oral (IO). Es ist die einzige intern bewertete Komponente in beiden German-A-Kursen, in SL und HL, und du hältst es komplett auf Deutsch. Du wählst ein Global Issue (ein globales Thema) und zwei Werke aus deinem Kurs, suchst aus jedem Werk einen Auszug von höchstens 40 Zeilen aus und sprichst 10 Minuten darüber, wie das Thema durch Inhalt und Form beider Werke dargestellt wird. Danach stellt dir deine Lehrkraft 5 Minuten lang Fragen. Einen schriftlichen Bericht gibt es nicht: Bewertet wird die Aufnahme.
- Format: ein 10-minütiger vorbereiteter Vortrag, danach 5 Minuten Fragen der Lehrkraft, insgesamt 15 Minuten
- Punkte: 40, aus vier Kriterien zu je 10 Punkten
- Gewichtung: 30 % deiner Endnote in SL, 20 % in HL
- Was du mitnimmst: saubere, unkommentierte Kopien deiner beiden Auszüge und eine Gliederung mit höchstens 10 Stichpunkten
- Wer bewertet: deine Lehrkraft, danach moderiert das IB eine Stichprobe der Aufnahmen
- Die anderen Komponenten: Paper 1 (35 % auf beiden Niveaus), Paper 2 (35 % in SL, 25 % in HL) und nur in HL das HL Essay (20 %)
Profi-Tipp
Du suchst nach „German IA“, belegst aber German B, also Deutsch als Fremdsprache? Dann ist dein IA ein anderes Oral, ohne Global Issue und mit 30 Punkten. Die German B IA Anleitung in den weiterführenden Artikeln erklärt es.
German A: Literature oder Language and Literature?
German A gibt es in beiden Language-A-Kursen, und in beiden gelten dieselbe IO-Aufgabe, dieselben Zeiten, Kriterien und Gewichtungen. Was sich ändert, ist das Werkpaar, das du zusammenbringst, und die Art der Texte, die du im Kurs behandelst. Im Mai 2026 legten 751 Kandidatinnen und Kandidaten German A: Literature ab und 1.267 German A: Language and Literature, mit Durchschnittsnoten von 5,2 bis 5,3 in beiden Kursen und auf beiden Niveaus (IB Provisional Statistical Bulletin, Mai 2026). Die Ergebnisse sprechen also nicht dafür, einen Kurs wegen der Note zu wählen. Entscheide nach den Texten, mit denen du arbeiten willst.
- German A: Literature: Das IO verbindet ein Werk, das ursprünglich auf Deutsch geschrieben wurde, mit einem Werk, das du in deutscher Übersetzung gelesen hast
- German A: Language and Literature: Das IO verbindet ein literarisches Werk, deutschsprachig oder übersetzt, mit einem nichtliterarischen Textkorpus (body of work), etwa einer Reihe von Werbeanzeigen, Reden, Kommentaren oder Fotos, die ihr als Gruppe behandelt habt
- Paper 1 folgt derselben Trennung: unbekannte literarische Textauszüge in Literature, unbekannte nichtliterarische Texte in Language and Literature
- Literature ist auch der Kurs für Self-Taught-Schülerinnen und -Schüler (SSST), und zwar nur in SL
- Wenn du German A zusätzlich zu English A belegst, kannst du das zweisprachige IB Diploma (Bilingual Diploma) erhalten
Self-Taught in German A: So läuft dein IO anders ab
Wenn deine Schule keinen German-A-Kurs anbietet, kannst du German A als School-supported Self-taught (SSST) Student belegen. SSST gibt es nur für Language A: literature in SL. Dein IO hat denselben Prompt wie im Unterricht: Untersuche, wie ein Global Issue deiner Wahl durch Inhalt und Form zweier Werke dargestellt wird, die du gelesen hast, eines ursprünglich auf Deutsch geschrieben, eines in Übersetzung, mit je einem Auszug von höchstens 40 Zeilen und einer Gliederung mit höchstens 10 Stichpunkten. Der Ablauf ist aber anders:
- Deine Schule benennt eine SSST-Betreuungslehrkraft (SSST Supervisor), die einen Kurs im Bereich Language and Literature unterrichtet und das IO durchführt
- Außerdem stellt deine Schule dir einen Tutor zur Seite, der Deutsch sicher beherrscht und dir bei der Vorbereitung Feedback geben kann
- Der SSST-Leitfaden des IB beschreibt das IO als 15 Minuten Sprechen zum Prompt
- Die Aufnahme wird extern vom IB bewertet, nicht von deiner Betreuungslehrkraft
- Deine Betreuungslehrkraft legt den Aufnahmetermin im ersten Jahr fest
- Deine Leseliste wird von deiner Betreuungslehrkraft nach den IB-Vorgaben genehmigt, und beide IO-Werke müssen darauf stehen
Wichtig
Kläre die aktuellen SSST-Abläufe mit deiner Betreuungslehrkraft. Der hier zitierte SSST-Leitfaden stammt von 2019 und gilt für den Kurs mit erster Prüfung 2021, und organisatorische Details können sich von Prüfungstermin zu Prüfungstermin ändern.
Global Issue und deutsche Werke auswählen
Fang bei den Werken an, nicht beim Thema. Liste alle Werke auf, die deine Klasse behandelt hat und die zur Paarungsregel deines Kurses passen, und such dann nach einem Thema, um das zwei davon wirklich ringen. Das IB beschreibt ein Global Issue als ein Thema, das in großem Umfang bedeutsam ist, über Landesgrenzen hinausreicht und dessen Auswirkungen im lokalen Alltag spürbar sind. Die fünf Fields of Inquiry (Untersuchungsfelder) helfen beim Suchen: culture, identity and community; beliefs, values and education; politics, power and justice; art, creativity and the imagination; und science, technology and the environment. Einige Beispielpaare zur Veranschaulichung:
- Literature: Friedrich Dürrenmatts Der Besuch der alten Dame mit Henrik Ibsens Ein Volksfeind in deutscher Übersetzung: wie wirtschaftliches Eigeninteresse eine Gemeinschaft dazu bringt, Gerechtigkeit aufzugeben
- Literature: Max Frischs Andorra mit Harper Lees Wer die Nachtigall stört in deutscher Übersetzung: wie eine Gemeinschaft sich darüber definiert, dass sie einen Sündenbock ausschließt
- Literature: Franz Kafkas Die Verwandlung mit Arthur Millers Tod eines Handlungsreisenden in deutscher Übersetzung: wie der Wert eines Menschen auf seine wirtschaftliche Nützlichkeit reduziert wird
- Language and Literature: Juli Zehs Corpus Delicti mit einem Textkorpus wie Werbung für Fitness- und Gesundheits-Apps: wie Gesundheit zur Bürgerpflicht gemacht wird
- Language and Literature: Bernhard Schlinks Der Vorleser mit einem Textkorpus wie Gedenkreden im Deutschen Bundestag: wie eine Gesellschaft über Schuld zwischen den Generationen spricht
Profi-Tipp
Diese Paare sind Beispiele, keine Empfehlungen. Verwende nur Werke, die deine Klasse wirklich behandelt hat, und kläre mit deiner Lehrkraft, ob das Paar die Regel deines Kurses erfüllt. Formuliere dein Global Issue als diskutierbare Aussage, nicht als Schlagwort wie „Gerechtigkeit“. Der Leitfaden zu Global Issues in den weiterführenden Artikeln enthält 30 weitere Beispiele.
Auszüge wählen und auf Deutsch analysieren
Jeder Auszug hat höchstens 40 Zeilen und kommt als saubere, unkommentierte Kopie mit in den Raum. Wähle Stellen, an denen das Thema direkt sichtbar ist und die Gestaltungsentscheidungen dicht genug für eine Analyse sind, und die du mit dem Rest des Werks verbinden kannst. Criterion D belohnt klare, korrekte und wirkungsvolle Sprache, auch präzise Fachbegriffe. Bau deshalb deinen Analysewortschatz gezielt auf:
- Erzähltexte: Erzählperspektive, Erzählhaltung, erlebte Rede, innerer Monolog, Zeitgestaltung
- Drama: Regieanweisung, Monolog, Dialogführung, Exposition, Wendepunkt
- Lyrik: lyrisches Ich, Metrum, Reim, Enjambement
- Sprache und Stil: Metapher, Symbol, Leitmotiv, Ironie, Parataxe und Hypotaxe, Register
- Nichtliterarische Texte: Layout, Bild-Text-Verhältnis, Slogan, Zielgruppe, rhetorische Mittel, Kameraperspektive
- Übe zu jedem Begriff einen ganzen Satz, der die Gestaltungsentscheidung mit ihrer Wirkung und deinem Thema verbindet, damit der Begriff arbeitet und nicht nur schmückt
Profi-Tipp
Ein nützlicher Test für jeden Punkt ist Entscheidung, Wirkung, Thema: Benenne die Gestaltungsentscheidung, erkläre ihre Wirkung auf Leserin, Leser oder Betrachter und zeig dann, wie sie dein Global Issue darstellt. Der IO-Leitfaden in den weiterführenden Artikeln zeigt diese Methode an einem Beispiel.
So wird das German A IA bewertet und moderiert
Deine Lehrkraft bewertet die Aufnahme nach denselben vier Kriterien wie jedes Language-A-IO, jedes mit 10 Punkten: Criterion A, Knowledge, understanding and interpretation (Wissen, Verständnis und Interpretation); Criterion B, Analysis and evaluation (Analyse und Bewertung); Criterion C, Focus and organisation (Fokus und Aufbau); und Criterion D, Language (Sprache). Jedes Kriterium wird nach dem Best-Fit-Prinzip der passenden Stufenbeschreibung (Level Descriptor) zugeordnet. Danach:
- 1Deine Schule gibt die Punkte aller Schülerinnen und Schüler ein, und das IB wählt eine Stichprobe aus
- 2Die Aufnahmen dieser Stichprobe werden hochgeladen, und eine Moderatorin oder ein Moderator des IB bewertet sie neu
- 3Liegen die Punkte deiner Lehrkraft durchgehend höher oder niedriger als die der Moderation, passt das IB die Punkte aller Schülerinnen und Schüler der Gruppe an, nach oben oder unten
- 4Deine endgültige IO-Punktzahl wird mit deinen anderen Komponenten zu deiner German-A-Note verrechnet
Wichtig
Jede IO-Punktzahl, die du vor dem Ergebnistag hörst, ist vorläufig, weil die Moderation sie noch ändern kann.
Zeitplan für das German A IA
Den Termin für das IO legt deine Lehrkraft fest, meist gegen Ende des ersten Jahres oder irgendwann im zweiten Jahr. Die Frist des IB, bis zu der Schulen IA-Punkte und Stichproben für die Mai-Prüfungen einreichen müssen, ist der 20. April. Rechne von deinem IO-Termin rückwärts:
- 1Während du jedes Werk behandelst: Notiere, welche Global Issues es aufgreift und an welchen Stellen sie sichtbar werden
- 2Etwa zwei Monate vorher: Lege mit deiner Lehrkraft fest, welche Werke ins IO, in Paper 2 und in HL ins HL Essay gehen
- 3Vier bis sechs Wochen vorher: Lege Thema und beide Auszüge fest und formuliere deine Kernthese in einem deutschen Satz
- 4Drei bis vier Wochen vorher: Entwirf deine Gliederung mit 10 Stichpunkten als deutsche Schlagworte und sprich jeden Teil laut durch
- 5Die letzten zwei bis drei Wochen: Durchläufe mit Zeitmessung und Aufnahme, dann vollständige Probe-IOs mit unbekannten Fragen
- 6Danach: Deine Lehrkraft reicht die Punkte ein, und wenn du in der Stichprobe bist, moderiert das IB deine Aufnahme
Vortrag: 10 Minuten analytisch auf Deutsch sprechen
Eine feste Struktur ist nicht vorgeschrieben, aber ein ausgewogener Plan funktioniert gut: etwa 1 Minute Einleitung, rund 4 Minuten pro Werk (zuerst der Auszug, dann das Werk als Ganzes) und etwa 1 Minute Schluss. Unter Zeitdruck analytisch auf Deutsch zu sprechen ist eine eigene Fähigkeit, also übe die Sprache genauso wie die Ideen.
- Bereite Überleitungen zwischen Punkten und Werken vor, etwa „Im Gegensatz dazu“, „Ähnlich wie bei“ und „Dies zeigt sich auch in“
- Bleib in einem einheitlichen, sachlichen Register; Criterion D belohnt Sprache, die zu einer analytischen Aufgabe passt
- Halte deine Sätze so kurz, dass du sie kontrollierst: Zwei klare Sätze sind besser als ein langer Satz, der sein Verb verliert
- Mach deine Belege präzise, indem du ein paar Wörter zitierst oder die Zeile nennst, die du meinst
- Übe mit genau den 10 Stichpunkten, die du mitnimmst, als deutsche Schlagworte
- Rechne damit, dass die 5 Minuten Fragen genau die Punkte aufgreifen, die du am wenigsten ausgebaut hast
Für HL: Das HL Essay ist nicht das IA
In HL schreibst du außerdem das HL Essay, einen Aufsatz von 1.200 bis 1.500 Wörtern auf Deutsch über ein Werk aus deinem Kurs, der 20 % deiner Note zählt. Weil es eine Kursarbeit ist, nennen manche es ebenfalls IA, es wird aber extern von IB-Prüferinnen und -Prüfern (Examiners) bewertet. Ein Werk, das du im IO verwendest, darfst du weder im HL Essay noch in Paper 2 noch einmal verwenden. Entscheide also früh, welches Werk wohin gehört, und verteile deine stärksten Werke auf die Komponenten.
Häufige Fehler im German A IA
Diese Probleme schwächen mehr German-A-IOs als jede Wissenslücke. Ein Tutor für IB Deutsch A kann Probe-IOs mit dir an anderen Auszügen durchführen und dir zeigen, wie du Auszüge eng mit einem globalen Thema verbindest.
- Im Kurs Literature zwei ursprünglich deutschsprachige Werke zu kombinieren, obwohl eines ein Werk in Übersetzung sein muss
- Zuerst das Global Issue festzulegen und dann zwei Werke passend zu machen
- Den Inhalt nachzuerzählen, statt zu analysieren, wie die Gestaltungsentscheidungen das Thema darstellen
- Nur über die Auszüge zu sprechen und nie über die Werke als Ganzes
- Vage Analysesprache wie „der Autor benutzt viele Stilmittel“, statt die Entscheidung und ihre Wirkung zu benennen
- Ein Werk im IO zu verwenden, das du für Paper 2 oder das HL Essay gebraucht hättest
- Ganze Sätze aus der Gliederung vorzulesen
- Als Self-Taught-Schülerin oder -Schüler anzunehmen, dass der Ablauf im Unterricht auch für dich gilt, ohne es mit deiner Betreuungslehrkraft zu klären