- Was im IO als Global Issue zählt
- Die fünf Fields of Inquiry
- Culture, Identity and Community: 6 Beispielthemen
- Beliefs, Values and Education: 6 Beispielthemen
- Politics, Power and Justice: 6 Beispielthemen
- Art, Creativity and the Imagination: 6 Beispielthemen
- Science, Technology and the Environment: 6 Beispielthemen
- So formulierst du dein Global Issue
- Deine Werke über das Thema verbinden
- Häufige Fehler beim Global Issue
Kurzantwort
Ein Global Issue für das Individual Oral in IB English A muss in großem Umfang bedeutsam sein, über Landesgrenzen hinausreichen und Auswirkungen haben, die im lokalen Alltag spürbar sind. Formuliere es als konkretes, diskutierbares Thema, etwa „wie Überwachung als Sicherheit normalisiert wird“, nicht als Oberbegriff wie „Technologie“. Es muss in beiden Werken vorkommen, durch Inhalt und Form. In German A gelten genau dieselben Regeln.
Was du lernst
- Die drei Merkmale laut IB: große Bedeutung, grenzüberschreitend, im lokalen Alltag spürbar
- Die fünf Fields of Inquiry sind ein Ausgangspunkt für die Suche, keine Pflicht
- Formuliere das Thema als Aussage darüber, wie etwas geschieht, nicht als Ein-Wort-Thema
- Das Thema muss in beiden Werken vorkommen, durch Inhalt und Form, und in beiden Auszügen sichtbar sein
- Nur das Oral in Language A (English A, German A und andere) hat ein Global Issue; das Language B Oral nicht
Was im IO als Global Issue zählt
Im Individual Oral in English A untersuchst du, wie ein Global Issue (ein globales Thema) durch Inhalt und Form zweier Werke dargestellt wird, die du behandelt hast, anhand je eines Auszugs. Das IB beschreibt ein Global Issue durch drei Merkmale, und ein starkes Thema besteht außerdem zwei praktische Tests. Die Regeln sind in German A und jedem anderen Language-A-Kurs genau dieselben:
- Große Bedeutung: Es betrifft viele Menschen, nicht nur eine Familie oder eine Figur
- Grenzüberschreitend: Es ist nicht auf ein Land beschränkt, auch wenn deine Werke an einem Ort spielen
- Lokal spürbar: Seine Auswirkungen zeigen sich im Alltag von Menschen und Gemeinschaften, und genau dort zeigt Literatur es meist
- Konkret und diskutierbar: „wie Überwachung als Sicherheit normalisiert wird“ gibt dir etwas zu beweisen, „Technologie“ nicht
- In beiden Werken vorhanden: Beide Autorinnen oder Autoren müssen sich wirklich damit befassen, und du musst in jedem Auszug auf konkrete Gestaltungsentscheidungen zeigen können, die es darstellen
Wichtig
Vermeide Themen, die so breit sind, dass sie auf fast jeden Text zutreffen. „Liebe“, „Krieg“ und „Identität“ sind Oberbegriffe. Frag dich, um welchen Aspekt des Themas deine Werke ringen, wer betroffen ist und wie.
Die fünf Fields of Inquiry
Die Language-A-Guides schlagen fünf Fields of Inquiry (Untersuchungsfelder) vor, die dir helfen, ein Global Issue zu finden und zu erkunden. Sie sind ein Werkzeug zum Brainstorming, keine Bewertungsvorgabe, und viele gute Themen liegen zwischen zwei Feldern.
- Culture, identity and community (Kultur, Identität und Gemeinschaft): Zugehörigkeit, Migration, Familie, Geschlecht, soziale Schicht, Herkunft und Anpassungsdruck
- Beliefs, values and education (Überzeugungen, Werte und Bildung): Religion, Ethik, Tradition, Schule und die Werte, die eine Gesellschaft weitergibt
- Politics, power and justice (Politik, Macht und Gerechtigkeit): Autorität, Rechte, Ungleichheit, Protest, Propaganda und Recht
- Art, creativity and the imagination (Kunst, Kreativität und Vorstellungskraft): Zensur, Darstellung, Schönheit, Erzählen und die Frage, wer gestalten darf
- Science, technology and the environment (Wissenschaft, Technik und Umwelt): Ethik des Fortschritts, digitales Leben, Ökologie und Klima
Culture, Identity and Community: 6 Beispielthemen
Jedes Beispiel unten ist so formuliert, wie ein starkes Thema formuliert sein sollte, mit einem Hinweis, warum es funktioniert und zu welchen Werken es passt. Die genannten Werke stammen aus English A und dienen nur zur Veranschaulichung. Die Themen selbst lassen sich genauso auf deutschsprachige Werke in German A übertragen. Stimm dein eigenes Werkpaar mit deiner Lehrkraft ab, und formuliere dein Thema in der Sprache deines Kurses: in English A auf Englisch, in German A auf Deutsch.
- Wie Migrantinnen und Migranten Zugehörigkeit zwischen zwei Kulturen aushandeln: passt gut zu Romanen oder Memoiren über Migration in Kombination mit einer Fotoserie oder einem Interviewprojekt, denn beide zeigen die Anziehungskraft von Sprache, Essen und Familie
- Der Druck auf junge Menschen, online eine idealisierte Identität vorzuführen: kombiniert einen Coming-of-Age-Roman mit einem Textkorpus aus Social-Media-Posts oder Influencer-Werbung
- Wie Minderheitensprachen in Gemeinschaften bewahrt werden oder verloren gehen: stark, wenn ein Werk Code-Switching nutzt oder in Übersetzung gelesen wird und das andere eine Kampagne oder ein Dokumentarfilm ist
- Wie Geschlechtererwartungen bestimmen, wer in einer Familie sprechen darf: passt zu Familienromanen und Dramen, verglichen mit Werbung, die Männern und Frauen feste Rollen verkauft
- Wie koloniale Geschichte die nationale Identität weiter prägt: zum Beispiel Chinua Achebes Things Fall Apart neben einer Rede oder Kampagne, die sich mit dem kolonialen Erbe befasst
- Die Spannung zwischen persönlichem Ehrgeiz und Pflicht gegenüber der Familie: in vielen Kulturen zu finden und deshalb ein natürlicher Fall für das Werkpaar im Kurs Literature, also ein Werk, das ursprünglich in der Kurssprache geschrieben wurde, und eines in Übersetzung
Beliefs, Values and Education: 6 Beispielthemen
Themen in diesem Feld funktionieren am besten, wenn deine beiden Werke zu einer Überzeugung oder einem Wert unterschiedliche Positionen einnehmen, denn dann hast du einen echten Vergleich.
- Wie religiöse Autorität benutzt wird, um Kontrolle in Familien zu rechtfertigen: zum Beispiel Chimamanda Ngozi Adichies Purple Hibiscus, in dem der Glaube eines Vaters untrennbar mit seiner Gewalt verbunden ist
- Ob Bildungssysteme Anpassung höher belohnen als Neugier: kombiniert einen Schulroman oder ein Drama mit einem Textkorpus aus Schulprospekten oder Bildungskampagnen
- Wie die Konsumkultur ein erfolgreiches Leben neu definiert: zum Beispiel Arthur Millers Death of a Salesman neben der Werbekampagne einer Luxusmarke
- Der moralische Preis der Loyalität gegenüber einer Gruppe: eignet sich für Kriegsliteratur, Geschichten über Gangs oder Sekten und politische Reden
- Wie der Zugang zu Bildung durch Geschlecht oder soziale Schicht eingeschränkt wird: funktioniert mit Memoiren und mit Spendenaufrufen, die oft das Gesicht eines Kindes stellvertretend für viele zeigen
- Wie Tradition entweder als Weisheit oder als Zwang dargestellt wird: Du kannst ein Werk, das Tradition würdigt, mit einem vergleichen, das sie hinterfragt
Politics, Power and Justice: 6 Beispielthemen
Das ist das beliebteste Feld, deshalb ist eine präzise Formulierung hier noch wichtiger, wenn dein Oral herausstechen soll.
- Wie Überwachung als Sicherheit normalisiert wird: zum Beispiel George Orwells Nineteen Eighty-Four neben einer Kampagne einer Regierung oder eines Technologieunternehmens zum Thema Überwachung
- Wie Propaganda komplexe Konflikte in Geschichten von Helden und Feinden verwandelt: stark für Kriegslyrik in Kombination mit Rekrutierungsplakaten oder politischer Werbung
- Wie Institutionen die Opfer zum Schweigen bringen, die sie zu schützen vorgeben: passt zu Romanen und Dramen über Prozesse oder Skandale, kombiniert mit investigativem Journalismus
- Wie wirtschaftliche Ungleichheit den Zugang zur Justiz bestimmt: kombiniert einen Roman über Armut mit einer Fotoreportage oder einem Spendenaufruf
- Wie Staaten den weiblichen Körper kontrollieren: zum Beispiel Margaret Atwoods The Handmaid's Tale, verglichen mit einem Textkorpus aus Kampagnenmaterial zu reproduktiven Rechten
- Wie Widerstand entweder als heldenhaft oder als kriminell dargestellt wird: Du kannst vergleichen, wie verschiedene Werke Protestierende und Rebellen zeigen
Art, Creativity and the Imagination: 6 Beispielthemen
Diese Themen passen zu dir, wenn du gern Form analysierst, denn hier geht es oft darum, wie Texte und Bilder selbst funktionieren.
- Ob Kunst Zensur überleben kann: funktioniert mit Romanen über verbotene Bücher oder zum Schweigen gebrachte Schriftstellerinnen und Schriftsteller und mit einem Textkorpus aus Street Art
- Wie Erzählen Menschen hilft, Traumata zu überleben: passt zu Memoiren, Graphic Novels und Zeitzeugenprojekten
- Wie Kreativität zur Ware gemacht wird: kombiniert einen Roman über eine Künstlerin oder einen Künstler mit Werbung, die sich künstlerischer Stile bedient
- Wie Schönheitsideale durch Bilder konstruiert werden: stark für eine Kampagne der Beauty-Industrie in Kombination mit einem Roman oder Gedichten über Körperbilder
- Wer die Geschichte einer Gemeinschaft erzählen darf: vergleicht die Darstellung von innen mit der von außen, etwa einer Tourismuskampagne oder einem Dokumentarfilm
- Wie Humor eingesetzt wird, um Macht zu kritisieren: funktioniert mit Satire, Komödie und politischen Karikaturen
Science, Technology and the Environment: 6 Beispielthemen
Themen in diesem Feld findest du leicht in nichtliterarischen Texten. Die Herausforderung ist meist, ein literarisches Werk zu finden, das sie gründlich erkundet.
- Die Ethik, Menschen als Mittel für wissenschaftliche Zwecke zu benutzen: zum Beispiel Kazuo Ishiguros Never Let Me Go, kombiniert mit Werbung aus Biotechnologie oder Pharmaindustrie
- Wie Technologie Menschen isoliert, während sie Verbindung verspricht: passt zu einem Roman oder Drama, das in naher Zukunft spielt, und einer Reihe von Smartphone-Werbungen
- Wie Umweltschäden die ärmsten Gemeinschaften am härtesten treffen: kombiniert einen Roman, der fest an einem Ort verwurzelt ist, mit der Kampagne einer Umweltorganisation
- Wie Bilder den Klimawandel entweder fern oder dringend wirken lassen: stark für den Vergleich von Dokumentarfotografie mit Nachhaltigkeitswerbung von Unternehmen
- Ob Fortschritt die Zerstörung traditioneller Lebensweisen rechtfertigt: funktioniert mit Romanen über Industrialisierung und mit Kampagnen für Infrastruktur oder Entwicklung
- Wie Algorithmen als neutral dargestellt werden, obwohl sie es nicht sind: kombiniert spekulative Fiktion mit Präsentationsmaterial von Technologieunternehmen
So formulierst du dein Global Issue
Das IB verlangt keine formelle Formulierung (Global Issue Statement), aber du brauchst einen klaren Satz, der dein Thema benennt, denn er verankert deine Einleitung, deine Gliederung und den Fokus, den Criterion C (Focus and organisation) belohnt. Ein verlässliches Muster ist: wie [eine Gruppe, eine Idee oder ein Wert] durch [eine Kraft oder Spannung] [geprägt, dargestellt, infrage gestellt] wird. In English A lautet es: how [a group, idea or value] is [shaped, presented, challenged] by [a force or tension]. Die schwachen und starken Versionen unten zeigen den Unterschied, danach folgen die Schritte für deine eigene Formulierung.
- Schwach: „Technologie“. Stärker: „Wie Überwachung als Form von Sicherheit und Fürsorge normalisiert wird“ (in English A: „How surveillance is normalised as a form of safety and care“)
- Schwach: „Geschlecht“. Stärker: „Wie Geschlechtererwartungen bestimmen, wer in einer Familie sprechen darf“ (in English A: „How gender expectations decide who has the right to speak in a family“)
- Schwach: „Klimawandel“. Stärker: „Wie Bilder den Klimawandel für wohlhabende Zielgruppen fern erscheinen lassen“ (in English A: „How images make climate change feel distant from wealthy audiences“)
- Schwach: „Rassismus ist falsch“. Stärker: „Wie Institutionen rassistische Ausgrenzung als neutrale Regeln darstellen“ (in English A: „How institutions present racial exclusion as neutral rules“)
- 1Fang bei den Werken an: Liste auf, was beide Autorinnen oder Autoren offenbar beschäftigt, worüber sie streiten oder was sie kritisieren
- 2Benenne das gemeinsame Anliegen in einer Wendung, etwa Überwachung, Migration oder Schönheitsideale
- 3Füge den Mechanismus oder die Spannung hinzu: Wie geschieht es, wer profitiert und wer wird geschädigt?
- 4Prüf die drei Merkmale laut IB: große Bedeutung, grenzüberschreitend, im lokalen Alltag spürbar
- 5Prüf beide Auszüge: Kannst du in jedem auf konkrete Gestaltungsentscheidungen zeigen, die das Thema darstellen?
- 6Formuliere deine Argumentationslinie: ein Satz dazu, wie die beiden Werke das Thema unterschiedlich darstellen
Deine Werke über das Thema verbinden
Das Thema sollte deine beiden Werke wirklich verbinden, nicht zusammenzwingen. Das IO fragt, wie das Thema durch Inhalt und Form dargestellt wird, also muss der Vergleich die Mittel einschließen, nicht nur die Botschaften.
- Beide Werke sollten sich gründlich mit dem Thema befassen, und beide Auszüge sollten es zeigen
- Such nach einem Unterschied in Perspektive oder Haltung: Ein Werk kann bloßstellen, was das andere feiert
- Vergleiche die Form: die Erzählstimme eines Romans mit der Bildsprache einer Anzeige oder den Aufbau eines Gedichts mit der Rhetorik einer Rede
- Plane Verbindungen von jedem Auszug zu seinem Werk als Ganzem, damit sichtbar wird, dass sich das Thema durch das ganze Werk zieht
- Frag dich, ob das Thema erklärt, was an beiden Werken am interessantesten ist; wenn nicht, ist es wahrscheinlich das falsche Thema
Profi-Tipp
Wenn es dir schwerfällt, deine Werke zu verbinden, ändere zuerst das Thema, bevor du die Werke änderst. Eine kleine Verschiebung in der Formulierung, etwa von „Überwachung“ zu „Überwachung, die als Fürsorge dargestellt wird“, macht oft eine echte Verbindung sichtbar.
Häufige Fehler beim Global Issue
Diese Fehler schwächen ein IO am häufigsten, bevor es überhaupt beginnt:
- Einen Oberbegriff statt eines echten Themas wählen, etwa „Krieg“ oder „Technologie“
- Ein Thema, das nur eines der Werke wirklich behandelt
- Das Thema aus der Biografie oder dem Kontext der Autorin oder des Autors ableiten statt aus dem Text
- Eine so abstrakte Formulierung, dass du in den Auszügen nicht darauf zeigen kannst
- Über das Thema moralisieren, statt zu analysieren, wie die Werke es darstellen
- Mitten im Oral zu einem anderen Thema abdriften